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支援センター长あいさつ

　2021年5月に改正?公布された障害者差別解消法が、3年の猶予期間を経て、この2024年4月に施行されました。これにより障がい者に対する不当な差別的取扱いの禁止に加えて、合理的な配慮の提供が全ての大学等でも「義務付けられる」ことになりました。ここで特に重要なのは、国連の障害者権利条約（2006）に反映されている「障がいの社会モデル」という考え方です。社会を大学で例えるのならば、「障がいのある学生が何らかの不利益を被るのは、障がいのない学生を前提に構築されてきた今までの大学（授业方法、制度、施設など）に問題がある」と解釈できるでしょう。
　青山学院大学では2018年4月に、青山?相模原の各キャンパスに精神系コーディネーターを1名ずつ置いた「障がい学生支援センター」がスタートしました。本センターの目的は、この社会モデルの考え方にもとづき、障がいのある学生が障がいのない学生と同等の教育?研究の机会を得ることができるように、特にそのスタート时点の环境作りのお手伝いをすることです。さらにキャンパス内に存在する心理的?物理的なバリアを取り除くために、理解启発活动や施设のバリアフリー化の推进も行なっています。现在では本センターの支援コーディネーターは、青山キャンパスには精神系3名と身体系1名、相模原キャンパスには精神系2名と身体系1名となり、体制は整いました。
　障がい学生支援は、まず学生からの「合理的配虑をして欲しい」という意思表明があって初めて始まります。そして学生と学部?研究科との「建设的対话」の结果として支援内容が决まるため、学生がどのような状况に困っているのかを支援コーディネーターが把握することがとても重要です。最近その割合が増えている精神障がい、発达障がい、そして病弱?虚弱の学生の中には、このコーディネーターとの継続的なコンタクトが难しくなるケースがあります。适切な支援を进めていくためにも、保护者を含む関係者の皆様のご理解?ご协力をお愿いいたします。
　本学の教職員が「障がいの社会モデル」への理解をより深め、そして「建設的対話」の重要性についても学生と学部?研究科双方がより認識することで、障がい学生支援を大学のインフラの一つとして根付かせていきたいと思います。これからも本センターは、本学の教職員そして学生生活支援に関わる保健管理センターや学生相谈センターとの連携を通じて、すべての学生の「学ぶ権利」が守られた、多様な価値観を認め合う「普通」のキャンパスの維持に力を注いでいきたいと思います。