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――まずは、この学科を志望した理由に ついてお聞かせください。

阪井

僕は青山学院高等部からの内部進学です。絵を描くのが好きで、中学?高校と美术部に所属していました。美術はこれからの人生でずっと付き合っていく分野だと思ったので、ちゃんと学んで財産にしたいと入学しました。高等部を受験するときにはもう、そんな志望があって。当時から、この学科は１年次で芸術全般を学び、２年次から徐々に領域を絞り込んでいく、そして３年次でゼミに入り、自分で自由に研究できる、というくらいは知っていました。

洼野

私は静岡出身で、大学進学を機に上京しました。高校時代は、「ものを知っていること」にアイデンティティーを感じていたところがあって、あんまり学校になじめなかったんです（笑）。夜な夜な画集を眺めるうちにシュルレアリスムに触れて、こんな面白い世界があるんだ！　と思って。高２の終わりくらいに、そういう芸術を勉強するのは面白いかもしれないと考えたとき、比较芸术学科の存在を知って志望しました。双子の妹も一緒にシュルレアリスムにハマっていて、妹にこの学科のホームページを教えてもらったことがきっかけです。

瀬间

私は小学３年生から７年間、「ピティナ?ピアノコンペティション」というコンクールに参加していました。このコンクールは、４つの時代背景に分かれた課題曲から選んで演奏するのですが、その時代に沿った演奏方法が求められます。プロの演奏家や音楽研究家の楽曲分析を参考にするうちに、楽曲分析に興味を持つようになって。高校の音楽の先生に「そういう学びができる学科はありますか？」と伺ったら、広瀬大介先生のクラシック音楽についての著作を紹介してくださったんです。それを読んで、広瀬先生のもとで楽曲分析を学びたいと思って、比较芸术学科に入ろうと決めました。

音楽や演剧映像の领域も勉强する中で、芸术はつながりがあることを体系的に学べました

――入学してみて、どのように感じましたか？　１年次で覚えていることがあれば、教えてください。

洼野

入学した当初は絵画を学ぼうと思っていたけれど、ここでは必然的に他の分野も学ばなければならなくて。私は音楽について知见が深くなく、难しかったんです。だから音楽は自分なりに顽张りつつ、絵画、映画、演剧の方面を目指そうと、１年のときに意志は固まりました。あとは、表现することをごく当たり前にやっている人が多い学科だと思いましたね。自分は知识を得ることに重きをおいていたんですが、影响を受けて、小説を书き始めました。

阪井

絵を描いている人と音楽をやっている人は本当に多いですね。僕は美术部に入っているんですけれど、美术部で精力的に活動している、比较芸术学科の同級生がたくさんいます。研究したいというだけではなくて、自分で表現したいという人が多い。

瀬间

私も音楽ばかりやってきたので、演剧映像や美术でどんな学びができるのか、不安がありました。入ってみると、１年次ではいろんな分野をバランスよく学べて。座学はもちろん、课外ワークショップでオーケストラを见に行ったり、美术馆に足を运んだり、そうして実际に体験して、芸术を肌で感じられるのが、深い学びにつながっていると思います。

阪井

１年次の课外ワークショップでは、歌舞伎や文楽にもみんなで行きました。オーケストラはともかく、歌舞伎や文楽は自分で见に行く机会がなかなかない。それから、その分野に详しい友人から话を闻きながら见られるのは、ぜいたくだなと思いました。自分一人でチケットを取って见に行く以上の価値がある。

瀬间

ただ行って终わりじゃなくて、帰り道に感想をシェアできるのが楽しいし、学びにつながっています。ほかの人の感じ方とか、それぞれが得たものをシェアできるのは、みんなで行く意味だと思います。

自分の好きなことが一つあれば、大丈夫。学びを日常生活の延长线上に组み込める学科です

――課外ワークショップの後は、必ずレ ポートをまとめるんですよね。比較芸術 学科はレポートの提出が多いそうですが、それはいかがでしたか？

瀬间

感じたことはあっても、それを言语化するのがすごく難しくて、葛藤した記憶があります。やっぱりそれは、何度も書くことによって、表現の仕方、言葉への表し方が分かってくる。
楽曲分析は、その曲の时代背景や、作曲家ごとの作曲法や构成を分析するのですが、回数を重ねるごとに、それほど难しいものではないと分かってきます。楽曲分析をすることで、楽谱はただの纸っぺらではなくて、その奥に広がっているものが见えるというか、その作曲家がどういう思いを持って作曲に取り组んだのかも见えてくるんです。

阪井

最初は「〇〇がきれいでした」といった、感想文みたいなことも书いてしまっていたかも（笑）。书く経験を何回も重ねる中で、自分の感情や印象の根拠がどこにあるのか、ほかの作品や他分野の芸术とも比较しながら论じることが少しずつできるようになってきました。僕は西洋美术史の研究ゼミに所属しているんですけど、そこで研究を発表した后に、今后はどういう方向性で进めていくべきかという展望を広げるフィードバックを、ゼミの水野先生がしてくださいました。研究をしていると、参考文献を探すのが本当に难しいと実感しているのですが、それも提示してくださって。そんなサポートもあって、自分で方向性を决めて、主体的に研究を进めていく姿势が身についたと思います。

言叶にすることが怖くないというか、受け入れてもらえる环境が、ここにはあります

――さかのぼって、高校ではそういう话をできる人はいなかったのでしょうか？

洼野

私の地元は田舎なのもあって、「何それ？」と言われてしまうことがありました。ここでは、芸术をやっていても孤立感を覚えずに、芸术についてどこまでも突き詰めていくことができます。

阪井

学问として勉强しているからこそ、理论を组み立てて、感情论ではない议论が友人同士でできるように思っています。入学したばかりの顷を振り返ると、好きな音楽や映画のことを闻くのはいいけれど、「あ、そうなんだ。いいよね」くらいしか言えていなかった。今は、実际につくることの难しさも、表现している人が多いことも分かっているので、お互いの意见を尊重してリスペクトし合ったうえで、白热した议论ができているのかなと思います。

――最后に、この学科を志望する方に向けて、メッセージをお愿いします。

阪井

自分の好きな芸術の領域を４年間しっかり学べるのは本当に魅力ですし、その道の専門家の先生方であったり、一緒に同じ方向を向いて学ぶ学生と交流ができるのは、貴重な環境です。興味があれば、ぜひ！　個人で研究を行う以上に、 楽しく交流しながら知見を広げていけると思います。

洼野

私は入学前にはシュルレアリスムを学びたいと決めていましたが……比较芸术学科は、芸術で何かしら好きなものがあれば、別に詳しくなくても入って大丈夫な学科です。学校が終わってから渋谷のシアターに行ったり、美術館に行ったりと、自分の好きなことがあれば、学びを日常生活の延長線上に組み込むことができる。そんなに気負わず、でも、いろんなことにアンテナを張っていた方が、入学した後で楽しくなると思います。好きなことについての本を読んだり、絵や演劇などいろんなものを見て、 胸をときめかせることができる人は、すごく楽しい学科のはず。ここにいれば、変な人だって言われないで済むし（笑）。

瀬间

４年次になって振り返ってみると、私は入学前、ここで楽曲分析を学びたいと、そればっかり考えていました。比较芸术学科に入りたいと思っている人には、やっぱり受験勉強は大変だと思うんですけど、勉強の合間にこれまで見たことない映画を見てみようとか、聴いたことのない音楽を聴いてみようとか、今まで自分があんまり関わってこなかった分野にも、軽い気持ちでちょっとでも触れてみてほしい。そうして興味をどんどん広げていくことを心がけると、視野が広がって、大学生活がさらに充実したものになると思います。